Peça de Teatro "Duques e Cenas"

No passado dia 7 de junho, o Clube de Teatro da ESHM despediu-se de 2021-2022, com a apresentação da peça "Duques e Cenas", da autoria do aluno Alexandre Branco, do 12.ºF.

 Projeto SOBE

O Projeto SOBE (Saúde Oral nas Bibliotecas Escolares) é uma iniciativa da Direção Geral de Saúde, do Plano Nacional de Leitura e da Rede de Bibliotecas Escolares, que visa contribuir para a alteração dos comportamentos ligados à saúde oral através de atividades de leitura atrativas e estratégias de aprendizagem divertidas. 

E foi com muito entusiasmo que, no passado dia 6 de junho, os meninos do 2.º ano, da Escola Básica de Esposende, receberam os alunos do 1.º ano do Curso Profissional Técnico de Auxiliar de Saúde, da ESHM, responsáveis pela dinamização da sessão. Esta sessão dividiu-se em 3 partes: a primeira, de caráter mais técnico, consistiu numa breve exposição da temática, com exemplificação da higienização dos dentes, recorrendo à maquete de uma cavidade oral. Seguiram-se duas atividades lúdicas: a apresentação de um Teatro de Fantoches e um Jogo do Ganso, com a participação ativa do público-alvo.

A parceria estabelecida entre as Bibliotecas da Escola Secundária Henrique Medina e do Agrupamento António Correia de Oliveira resultou numa iniciativa bastante enriquecedora, quer para os alunos mais velhos, quer para os mais novos, pela interação criada e pelas competências e conhecimentos adquiridos.

Desafio "Quem é quem?"

A 22 de maio, comemora-se o Dia do Autor Português. Para celebrar a efeméride, a Biblioteca Escolar convida a comunidade escolar a responder ao desafio "Quem é quem?", testando os seus conhecimentos relativamente a autores das diferentes áreas artísticas do panorama cultural português. 

Clique sobre a imagem e divirta-se!

 Newton gostava de ler - Creme de mãos

No passado dia 19 de maio, a BE promoveu mais uma sessão no âmbito do projeto “Newton gostava de ler”. Assim, leitura e ciência marcaram novamente encontro na Biblioteca Escolar, desta feita, para, partindo da leitura do conto de Luís Bernardo Howana, “As Mãos dos Pretos”, do livro "Nós Matámos o Cão Tinhoso", realizar uma atividade experimental, ligada à disciplina de Saúde. A sessão, intitulada "Creme de Mãos" foi orientada pela professora bibliotecária, Fernanda Vilarinho, e pela professora Ana Maria Pinto, da disciplina de Saúde do Curso Técnico Auxiliar de Saúde.

Depois da leitura e exploração do conto, uma história que fala da igualdade dos homens, que vai muito para além da cor das mãos, seguiu-se a parte científica da sessão. O desafio era produzir um creme de mãos, não sem antes perceber alguns conceitos relacionados com a pele.

 Ciclo de Cinema Francês

Está a decorrer ao longo desta semana, nos auditórios B04 e C04 da escola, mais um "Ciclo de Cinema Francês", uma iniciativa promovida pelos professores de Francês, numa parceria com a Biblioteca Escolar. Serão exibidos os seguintes filmes:

"Intouchables", de Eric Toledano e Olivier Natache 

"Tomboy", de Céline Sciamma

"La cage dorée", de Ruben Alves

"Au revoir les enfants", de Louis Malle

"Les visiteurs", de Jean-Marie Poiré

 Oficina de Ilustração

No passado dia 6 de maio, decorreu na Escola uma Oficina de Ilustração, orientada pela designer e ilustradora, Gabriela Araújo, e dirigida aos alunos de Artes dos 11.º e 12.º anos de escolaridade. Os nossos agradecimentos à ilustradora e à Biblioteca Municipal de Esposende, que nos proporcionaram este momento!

 Projeto Debaqi

Nos dias 22 e 28 de abril, os alunos do 10.ºA e 10.ºB, respetivamente, participaram em mais um debate no âmbito do projeto Debaqi. Este projeto, desenvolvido pelo Centro de Investigação em Comunicações Aplicadas e Novas Tecnologias da Universidade Lusófona de Lisboa (CICANT, ULHT) em parceria com a RBE, tem como objetivo principal contribuir para diálogos saudáveis online, isto é, diálogos em que predomina a cordialidade, o respeito pelo outro, a atitude construtiva e reflexiva. Operacionaliza-se através de conversa social/discussões livres entre alunos de escolas secundárias, a partir de temas previamente definidos. 

Durante o ano letivo, são agendadas sessões de debate online, com alunos de outras escolas, que decorrem nas Bibliotecas Escolares. Alterações climáticas, Ambiente, Consumismo, Identidade individual, Desinformação, Discriminação e segregação, Felicidade, Igualdade de género, Liberdade na Internet, Migrações, Privacidade, Racismo, Representação nas redes sociais, Saúde e bem estar, Vacinação e Violência de género são alguns dos temas que os alunos têm oportunidade de debater ao longo das sessões. As discussões são suportadas numa plataforma de comunicação criada expressamente para o efeito pelo CICANT, que funciona como uma rede social fechada, privada e anónima. A moderação é feita, a distância, por membros da equipa CICANT, sendo que a discussão do tema parte sempre da visualização de um vídeo.