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No dia 26 de maio, os alunos da turma C do 11.º ano, deslocaram-se à biblioteca para terem uma aula de Filosofia diferente. Com o objetivo de, por um lado, usar o jogo interativo e a componente lúdica como elementos potenciadores da aprendizagem e do gosto de aprender e, por outro lado, fomentar a colaboração e o espírito de entreajuda dos alunos, a Biblioteca Escolar e a professora de Filosofia, Amália Ferreira, propuseram aos alunos das referidas turmas a criação de um jogo interativo, usando a ferramenta digital Kahoot. Para tal, as turmas foram divididas em grupos, e cada um construiu cinco questões, com base nos conhecimentos adquiridos na sala de aula e através de pesquisas realizadas na biblioteca. Por fim, reunidos na biblioteca, foi com grande entusiasmo que todos participaram no jogo respondendo, a partir dos telemóveis, à totalidade das perguntas criadas. Venceu o grupo que respondeu, correta e mais rapidamente, ao maior número de questões. E com esta atividade se provou que...

  Na tarde luminosa de 16 de maio, os alunos do 10.º I e do 11.º E, das disciplinas de Literatura Portuguesa e Artes, participaram no Festival Read On, em Almada, onde foi lançado o novo volume da Antologia de Contos — uma coletânea de vozes jovens que escreveram e ilustraram a muitas mãos, partilhando visões do mundo marcadas pela diversidade, pela experiência e pelo sonho. Mais do que um evento literário, este foi um momento de cidadania ativa. No palco, os nossos alunos deram testemunho do processo colaborativo de escrita e ilustração, revelando como, ao longo do projeto, a palavra e a imagem se tornaram formas de dar corpo ao que tantas vezes fica por dizer. Falaram do outro que habita em nós, da escuta mútua, da construção coletiva de sentidos e da força transformadora que nasce quando escrevemos não apenas sobre nós, mas com os outros e para os outros. Foram histórias de inclusão, de pertença, de esperança — muitas delas criadas por jovens que vivem entre silêncios e fro...

    No passado dia 6 de maio, a BE promoveu mais uma sessão no âmbito do projeto “Newton gostava de ler”. Assim, leitura e ciência marcaram novamente encontro na Biblioteca Escolar, desta feita, para, partindo da leitura do conto de Luís Bernardo Howana, “As Mãos dos Pretos”, do livro " Nós Matámos o Cão Tinhoso" , realizar uma atividade experimental, ligada à disciplina de Saúde. A sessão, intitulada  "Creme de Mãos"  foi orientada por alunos do 1.º Ano do curso profissional de Técnico Auxiliar de Saúde, sob orientação das professoras, Manuela Silva, de Português, e Ana Maria Pinto, de Saúde. A sessão foi introduzida pela professora bibliotecária, Fernanda Vilarinho, ao que se seguiu a leitura partilhada do conto, pelos alunos, uma história que fala da igualdade dos homens, que vai muito para além da cor das mãos. Depois, veio a parte científica da sessão: o desafio era produzir um creme de mãos, não sem antes perceber alguns conceitos relacionados com a pele.

O Theatro Gil Vicente, em Barcelos, foi palco, na passada sexta-feira, dia 9 de maio, da fase final do Concurso Intermunicipal de Leitura, uma iniciativa desenvolvida pela CIM do Cávado, em articulação com as Redes Interconcelhias de Bibliotecas Públicas e Escolares e a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE). Esta segunda edição contou com 96 participantes, tendo sido premiados 3 alunos em cada um dos quatro níveis de escolaridade. Acompanhadas pelas professoras Fernanda Vilarinho e Júlia Pereira, representaram a nossa escola as alunas Madalena Coutinho (7.ºA) e Sara Saleiro (7.ºA), na categoria de 3.º Ciclo, Clara Ribeiro (12.ºB), Eduarda Gomes (12.ºI), Inês Lima (12.ºC) e Mafalda Eiras (11.ºB), na categoria de Ensino Secundário. Após a realização da prova escrita, foram apurados para a prova oral, os seis concorrentes mais bem classificados em cada nível de ensino. Foi, então, com agrado que vimos subir ao palco as alunas Sara Saleiro e  Mafalda Eiras  que, após brilhante pres...