sexta-feira, 27 de janeiro de 2023

 Voluntários da Leitura

Pelo segundo ano consecutivo, a Biblioteca Escolar da ESHM desenvolve o projeto “Voluntários da Leitura”, dirigido aos alunos de Português Língua Não Materna (PLNM) e dinamizado por alunos mentores (alunos do 12.º ano integrados no projeto Mentoria Interpares). A atividade consiste na leitura em voz alta de textos em língua portuguesa, e pretende, por um lado, melhorar a proficiência linguística, por outro lado, promover a integração de alunos estrangeiros.


terça-feira, 17 de janeiro de 2023

Vencedores  do CNL - Fase Escolar

Realizou-se no passado dia 11 de janeiro a Fase Escolar da 16.ª edição do Concurso Nacional de Leitura. Os alunos participantes usaram o telemóvel para acederem, através de um QR Code, ao questionário online. Durante a prova, constituída por 10 perguntas de escolha múltipla e uma de desenvolvimento, o ambiente era de grande concentração e empenho, tendo os alunos manifestado agrado por esta forma de realização da prova.

 

Corrigidas as provas, os alunos apurados já são conhecidos!

Assim, no 3.º Ciclo do EB, Filipa Gonçalves, do 7.ºD,  Maria Clara Cabral, do 8.ºA, Inês Azevedo, do 9.ºC, Mariana Pimenta, do 9.ºC, irão representar a Escola na Fase Municipal, que estará dividida em dois momentos - escrito e oral. A prova escrita decorrerá online, na  manhã do dia 7 de março, na Biblioteca Escolar. A prova oral terá lugar durante a tarde do mesmo dia, no Fórum Municipal de Esposende. Nesta fase, o concurso será baseado na leitura do livro Vento, areia e amoras bravas, de Agustina Bessa-Luís. 

Quanto ao Ensino Secundário, os alunos Laura Gonçalves, do 10.ºA, Inês Boaventura, do 10.ºC, e Tomás Teixeira, do 10.ºI, e Laura Costa, do 12.ºH, foram diretamente apurados para a Fase Intermunicipal do CNL, cuja realização ainda não tem data agendada.

Parabéns a todos os que participaram neste concurso e não deixem de LER!

 

sexta-feira, 13 de janeiro de 2023

"Saramago numa visita imersiva"

No âmbito do projeto "Literacia da Informação e Digital", realizou-se a sessão "Saramago numa visita imersiva", com a presença dos alunos das turmas 3.ºTGPSI e 3.º TAPAS. Sob orientação do professor Ulisses Mota, os alunos tiveram uma aula de literatura, em metaverso, terminologia utilizada para indicar um tipo de mundo virtual que tenta replicar a realidade através de dispositivos digitais.

Foi muito gratificante ver o entusiasmo dos alunos que afirmaram ter vivido uma experiência muito interessante, inovadora, atrativa e motivadora para a leitura e estudo da obra saramaguiana. Foi, parafraseando Neil Armstrong quando pisou a superfície lunar, um pequeno passo pedagógico, um salto gigante rumo ao futuro.



terça-feira, 13 de dezembro de 2022

 


 Sessão de Formação "Como fazer citações e referências bibliográficas?"

No dia 30 de novembro, teve lugar, na Biblioteca Escolar, mais uma sessão no âmbito do projeto "Literacia da Informação e Digital", desta feita, subordinada ao tema "Como fazer citações e referências bibliográficas?". A sessão destinou-se à turma do 1.º Ano do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde (TAS), acompanhada pela professora de Saúde, Ana Maria Pinto.





 CEB na Escola

Nos dias 22 e 24 de novembro, tivemos a honra de receber, mais uma vez, na nossa escola, seis investigadores da Universidade do Minho, concretamente, do CEB, Centro de Engenharia Biológica.

As sessões, dirigidas a turmas do Ensino Secundário, decorreram no âmbito do Programa Cientificamente Provável, resultante de uma parceria celebrada entre a Universidade do Minho e a Biblioteca Escolar. São objetivos deste Programa, entre outros, contribuir para a aproximação entre os Ensinos Básico, Secundário e Superior através das bibliotecas e motivar os jovens para a aquisição de conhecimentos e para o prosseguimento de estudos. O tema abordado foi "Ambiente e Sustentabilidade".

Infelizmente, não houve tempo para questões, no entanto, os palestrantes deixaram um convite aos alunos para, através da aplicação Slido, colocarem as suas dúvidas.

Estamos certos de que as temáticas abordadas foram ao encontro dos interesses dos nossos jovens e agradecemos, aos ilustres convidados, a disponibilidade.