No âmbito do projeto LIDERA , a Biblioteca Escolar dinamizou a 6.ª sessão, dedicada à reflexão crítica sobre o papel dos media na democracia . A atividade teve como objetivo promover o pensamento crítico e sensibilizar os participantes para a importância dos seus consumos informativos na construção da vida democrática, tanto em contexto online como offline. A sessão começou com um momento de reflexão individual , no qual cada participante foi convidado a recordar os conteúdos informativos que mais recentemente consumiu — em sites de notícias, jornais, redes sociais ou outras plataformas digitais — e a identificar os cinco principais temas presentes nesses conteúdos. Este exercício inicial permitiu tomar consciência dos hábitos de consumo informativo e da diversidade (ou concentração) de temas que ocupam o nosso quotidiano mediático. Seguiu-se um trabalho em grupo, no qual os participantes partilharam os seus temas e construíram uma lista conjunta dos dez temas mais comuns ou mais val...
No âmbito do projeto Newton Gostava de Ler , a biblioteca, em colaboração com a professora Carla Brandão, de Ciências Naturais, dinamizou a sessão “Biodiversidade da manta morta” , uma atividade que aliou a promoção da leitura à descoberta científica do mundo natural. A sessão, destinada aos alunos com Adaptações Curriculares Significativas, teve como ponto de partida a exploração, em aula de Português, da obra " Há um cabelo na minha terra!" , de Gary Larson , uma história divertida e surpreendente que despertou a curiosidade dos participantes para os pequenos seres vivos que habitam o solo e desempenham um papel essencial nos ecossistemas. Iniciada a sessão com um momento de releitura de um excerto da referida obra, pela professora bibliotecária, Fernanda Vilarinho, os alunos transformaram-se em pequenos cientistas e exploraram amostras de manta morta com recurso a lupas, pinças e caixas de observação. Entre folhas secas, ramos e terra húmida, descobriram minhocas, bich...