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Mensagens

Clube de Leitura ESHM

  Demos início ao nosso Clube de Leitura com uma mesa cheia de livros. Entre romances, mistério, histórias que nos prendem até à última página, mitologia e outras propostas literárias, há espaço para todos os gostos e para diferentes formas de ver o mundo. Porque um Clube de Leitura faz-se de livros, mas também de curiosidade, partilha, descoberta e conversa.
Mensagens recentes

Clube de Leitura ESHM: Nova Temporada!

Mais do que livros: um espaço para partilhares a tua voz! O Clube de Leitura ESHM está de regresso para uma nova temporada cheia de novas histórias, debates abertos e bom ambiente. Se procuras um grupo descontraído para falar sobre os teus livros favoritos e conhecer pessoas com os mesmos interesses, este clube é para ti. Encontramo-nos na Biblioteca Escolar já na próxima q uarta-feira, 7 de outubro de 2026, às 14:00 . Como participar: Passa pela Biblioteca e inscreve-te junto da equipa responsável. Faz scan do QR Code no cartaz oficial do evento. Traz as tuas leituras e as tuas ideias. Não faltes!

Mês Internacional da Biblioteca Escolar

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE) e, este ano, o desafio não podia ser mais atual: explorar a ligação entre Bibliotecas, Literacia e Inteligência Artificial .  Numa altura em que a IA transforma a forma como estudamos, pesquisamos e criamos, a Biblioteca Escolar afirma-se, mais do que nunca, como o teu ponto de encontro com o futuro.  Lembra-te: os algoritmos podem criar conteúdos em segundos, mas és tu quem constrói o verdadeiro conhecimento através do pensamento crítico!  Consulta o cartaz oficial e vem navegar com a BE na transformação!

Bom Ano Letivo!

 

O voo BE-ESHM: uma viagem feita de pontes

O XIX Sarau Cultural da ESHM , organizado pela Biblioteca Escolar e subordinado ao tema da multiculturalidade, “Pontes com Arte”, começou com as palavras do Diretor, que recordaram a escola como lugar de encontro, participação e comunidade. Logo depois, “Pontes que nos unem” trouxe ao palco um dos momentos mais fortes da noite: a celebração da inclusão, da diferença e da dignidade de todos. Com malas, passageiros apressados e a última chamada para o voo, o Polivalente transformou-se num aeroporto simbólico. O voo BE-ESHM levou-nos pela Europa, Ásia, África e América, numa viagem feita de poesia, música, dança, teatro, alegria e aprendizagem. Cada atuação abriu uma janela para o mundo e construiu pontes de cultura, respeito, tolerância, proximidade e enriquecimento cultural. No final, o projeto Ressonâncias juntou vozes, memórias e afetos num verdadeiro encontro de culturas. O voo terminou, mas as pontes permanecem. Porque a arte aproxima, a escola transforma e a vida ganha sentido quan...

Mais uma sessão do projeto SOBE

No âmbito do Projeto SOBE – Saúde Oral Bibliotecas Escolares , os alunos do 2.º ano do Curso Técnico de Auxiliar de Saúde dinamizaram uma atividade educativa dirigida aos alunos do 2.º ano da Escola Básica António Correia de Oliveira  Através de momentos de dramatização, partilha e atividades lúdico-pedagógicas, os mais novos tiveram a oportunidade de aprender a importância dos cuidados de saúde oral, desenvolvendo hábitos essenciais para o seu bem-estar e qualidade de vida. Esta iniciativa permitiu ainda aos nossos alunos colocar em prática competências técnicas e de comunicação, promovendo a aprendizagem colaborativa e a ligação entre diferentes níveis de ensino. Parabéns a todos os participantes pelo entusiasmo, empenho e espírito de partilha! .    

Reflexão crítica, media e democracia: uma sessão para pensar o nosso papel no espaço público

No âmbito do projeto LIDERA , a Biblioteca Escolar dinamizou a 6.ª sessão, dedicada à reflexão crítica sobre o papel dos media na democracia . A atividade teve como objetivo promover o pensamento crítico e sensibilizar os participantes para a importância dos seus consumos informativos na construção da vida democrática, tanto em contexto online como offline. A sessão começou com um momento de reflexão individual , no qual cada participante foi convidado a recordar os conteúdos informativos que mais recentemente consumiu — em sites de notícias, jornais, redes sociais ou outras plataformas digitais — e a identificar os cinco principais temas presentes nesses conteúdos. Este exercício inicial permitiu tomar consciência dos hábitos de consumo informativo e da diversidade (ou concentração) de temas que ocupam o nosso quotidiano mediático. Seguiu-se um trabalho em grupo, no qual os participantes partilharam os seus temas e construíram uma lista conjunta dos dez temas mais comuns ou mais val...