Projeto SOBE 

O Projeto SOBE (Saúde Oral nas Bibliotecas Escolares) é uma iniciativa da Direção Geral de Saúde, do Plano Nacional de Leitura e da Rede de Bibliotecas Escolares, que visa contribuir para a alteração dos comportamentos ligados à saúde oral através de atividades de leitura atrativas e estratégias de aprendizagem divertidas. 

Para a concretização deste propósito, a Biblioteca Escolar contou com a preciosa colaboração dos alunos do 1.º ano Curso Profissional Técnico de Auxiliar de Saúde, e das professoras Ana Maria Pinto e Natércia Mateus, que, no dia 28 de maio, se deslocaram à Escola Básica de Esposende, para dinamizarem, junto de duas turmas do 2.º ano de escolaridade, uma sessão, que se dividiu em duas partes: na primeira, os alunos mais velhos realizaram um pequeno teatro que serviu para expor a temática e exemplificar a higienização dos dentes, recorrendo à maquete de uma cavidade oral construída pelos próprios. Seguiu-se uma atividade lúdica e interativa, com a participação entusiasta dos mais pequenos, que tiveram de responder a um questionário para verificar se haviam estado atentos ao primeiro momento.

A parceria estabelecida entre as bibliotecas da Escola Secundária Henrique Medina e do Agrupamento António Correia de Oliveira resultou numa iniciativa bastante enriquecedora, quer para os nossos alunos do curso profissional, quer para os mais novos, pelas competências e conhecimentos adquiridos.

Sessões de formação PORDATA

Iniciámos esta semana com uma sessão de formação PORDATA , desta vez, à distância! A partir da sala de aula, os alunos do 10.ºF estiveram em contacto com a formadora Mariana Vieira de Campos, da Fundação Francisco Manuel dos Santos. É objetivo desta formação proporcionar as competências necessárias para explorar os recursos e as potencialidades pedagógicas da PORDATA no âmbito do trabalho curricular, assim como contribuir para algumas literacias fundamentais do nosso tempo: a literacia digital, a estatística e a de informação.

 CEB na Escola

Na sexta-feira, dia 21 de maio, tivemos a honra de receber, mais uma vez, na nossa escola, três investigadores da Universidade do Minho, concretamente, do CEB, Centro de Engenharia Biológica.

A sessão, a que assistiram as turmas 9.ºA e 12.ºA, decorreu no âmbito do Programa Cientificamente Provável, resultante de uma parceria celebrada entre a Universidade do Minho e a Biblioteca Escolar. São objetivos deste Programa, entre outros, contribuir para a aproximação entre os Ensinos Básico, Secundário e Superior através das bibliotecas e motivar os jovens para a aquisição de conhecimentos e para o prosseguimento de estudos.

A investigadora Luciana Peixoto começou por fazer a apresentação do CEB e da sua oferta educativa. Seguidamente, o investigador Artur Ribeiro, em representação da linha de Biotecnologia aplicada à saúde, abordou o tema “O potencial das proteínas como agentes cosméticos”. Por fim, a investigadora Ana Cristina Pinheiro falou do futuro da alimentação e de como a ciência pode transformar a forma como comemos, representando, assim, a linha de Biotecnologia Alimentar.

Infelizmente, não houve tempo para questões, no entanto, os palestrantes deixaram um convite aos alunos para, através da aplicação Slido, colocarem as suas dúvidas.

Estamos certos de que as temáticas abordadas foram ao encontro dos interesses dos nossos jovens e agradecemos, aos ilustres convidados, a disponibilidade.

“Quem sabe +?” – uma aula de Filosofia na Biblioteca

No passado dia 21 de maio, os alunos do 10.ºA deslocaram-se à biblioteca para terem uma aula de Filosofia diferente.

Com o objetivo de, por um lado, usar o jogo interativo e a componente lúdica como elementos potenciadores da aprendizagem e do gosto de aprender e, por outro lado, fomentar a colaboração e o espírito de entreajuda dos alunos, a Biblioteca Escolar e a professora de Filosofia, Amália Ferreira, propuseram aos alunos da referida turma a criação de um jogo interativo, usando a ferramenta digital Kahoot.

Para tal, a turma foi dividida em grupos, e cada um construiu cinco questões, com base nos conhecimentos adquiridos na sala de aula e através de pesquisas realizadas na biblioteca.

Por fim, reunidos na biblioteca, foi com grande entusiasmo que todos participaram no jogo respondendo, a partir dos telemóveis, à totalidade das perguntas criadas. Venceu o grupo que respondeu, correta e mais rapidamente, ao maior número de questões. E com esta atividade se provou que a Filosofia também pode ser divertida!

Ciclo de Cinema Francês

Tem início hoje, e decorrerá durante toda a semana, no auditório B04 da escola, mais um "Ciclo de Cinema Francês", uma iniciativa promovida pelos professores de Francês, numa parceria com a Biblioteca Escolar. Serão exibidos os seguintes filmes:

"Taxi 5", de Franck Gastambide 

"Les Intouchables", de Eric Toledano e Olivier Natache 

"Qu'est-ce qu'on a fait au bon Dieu", de Philippe de Chauveron

"Mammuth", de Benoît Delépine e Gustave Kervern

"La famille Bélier", de Éric Lartigau.

 IV Concurso de Fotografia

Está a decorrer o IV Concurso de Fotografia, subordinado ao tema "Esposende confinado", e cujo regulamento pode ser consultado aqui. Neste concurso estão envolvidos os alunos do 12.º ano, da disciplina de Aplicações Informáticas, e respetivo professor, Carlos Mendonça, em parceria com a Biblioteca Escolar. Este concurso visa desenvolver a capacidade de observação, abordar o tema da imagem e promover o gosto pela fotografia. 

Apresentamos, a seguir, as dez fotografias finalistas, selecionadas por um júri nomeado para o efeito, e que se encontram, a partir de hoje, e durante todo o mês de Maio, sujeitas a votação pública online.

Escolha a fotografia da sua preferência e vote aqui.

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