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Mais um desafio eciano aconteceu, no passado dia 24 de maio, na biblioteca da ESHM, com alunos do 11.ºB da professora de Português, Maria das Dores. Partindo da leitura de alguns excertos da obra Os Maias, iniciou-se uma viagem à Lisboa oitocentista num roteiro digital de leitura. Ao longo da viagem, os alunos, com atividades diversificadas, revisitaram, com o olhar do século XXI, a capital pintada criticamente e descrita minuciosamente por Eça de Queirós. Mais uma vez o entusiasmo, vivacidade e trabalho colaborativo tomaram conta dos alunos e dos professores envolvidos. Deixo aqui o registo deste momento de aprendizagem.

Ontem, dia 23 de maio, as turmas 7.ºB e C deslocaram-se à biblioteca para terem uma aula de Ciências Naturais diferente. Com o objetivo de, por um lado, usar o jogo interativo e a componente lúdica como elementos potenciadores da aprendizagem e do gosto de aprender e, por outro lado, fomentar a colaboração e o espírito de entreajuda dos alunos, a Biblioteca Escolar e a professora de Ciências Naturais, Alexandra Costa, propuseram aos alunos das referidas turmas a criação de um jogo interativo, usando a ferramenta digital Kahoot. Para tal, as turmas foram divididas em grupos, e cada um construiu cinco questões, com base nos conhecimentos adquiridos na sala de aula e através de pesquisas realizadas na biblioteca. Por fim, reunidos na biblioteca, foi com grande entusiasmo e diversão que todos participaram no jogo respondendo, a partir dos telemóveis, à totalidade das perguntas criadas. Venceu o grupo que respondeu, correta e mais rapidamente, ao maior número de questões.