quarta-feira, 23 de dezembro de 2020

A Biblioteca da ESHM deseja a todos
UM FELIZ NATAL E UM PRÓSPERO ANO NOVO!

Neste Natal, que certamente será diferente, não queremos que falte brilho nas casas dos nossos leitores e utilizadores. É também a mensagem do 8.ºE que, sob orientação da professora Amélia Santos, realizou este belíssimo trabalho.



sexta-feira, 4 de dezembro de 2020

Workshop "Como construir um portefólio digital?"

Na próxima quarta-feira, dia 9 de dezembro, às 16h30, a biblioteca escolar irá promover um workshop sobre "Como construir um portefólio digital?". Esta sessão, dirigida a docentes, tem por objetivo contribuir para a aquisição de competências e para o uso de ferramentas digitais em contexto pedagógico-didático.


quarta-feira, 2 de dezembro de 2020

 A Arte de Contar- Newton gostava de ler


Durante a Semana da Ciência e Tecnologia, decorreu, na biblioteca escolar, em várias sessões, a atividade “A arte de contar”, integrada no projeto “Newton gostava de ler”. A partir da leitura de alguns excertos do livro O homem que sabia contar, de Malba Tahan, os alunos foram chamados a resolver enigmas matemáticos. 





O protagonista desta história é Beremiz Samir, um humilde pastor persa do século XIII, exímio na arte de contar. Beremiz é capaz de contar com precisão o número exato de flores de um jardim, os camelos de uma cáfila, as ovelhas de um rebanho ou as abelhas de um enxame.

Um dia, este dom é descoberto e Beremiz é, então, convidado a ir para Bagdad, no Iraque, a fim de solucionar vários problemas e enigmas, que ele consegue resolver com rigor e simplicidade matemática






Cada turma do 7.º ano, dividida em dois turnos, foi organizada em pares que se empenharam na resolução dos enigmas retirados do livro: “O quadrado mágico”, “A herança dos camelos”, “Os quatro quatros”, “Os vasos de vinho e os três sócios” e "As 90 maçãs". Foi grande a animação e o entusiasmo que a discussão dos enigmas e a busca da solução geraram. Todos queriam ser os mais rápidos e mostrar às professoras presentes (Sara Filipe e Fernanda Vilarinho) e aos colegas, as suas habilidades ao nível do cálculo mental. No fim, os grupos discutiram e apresentaram as suas conclusões.



Esta atividade ilustra na perfeição como a Literatura se pode transformar na melhor maneira de ensinar e aprender Matemática.