Na terceira sessão do Clube de Leitura, mergulhámos nas primeiras páginas de Between – corpo e voz, de Lisete Vilas Boas, numa atividade pensada para despertar curiosidade, escuta atenta e vontade de continuar a ler.
A sessão começou com uma dinâmica simples, mas poderosa: “O que está entre?”. A palavra between surgiu no ecrã e rapidamente se transformou numa ponte para a experiência pessoal dos alunos. Estar “entre” a infância e a adolescência, entre o silêncio e a palavra, entre o corpo e a voz — ideias que abriram caminho para uma ligação imediata ao título do livro.
Seguiu-se uma breve contextualização da obra e da autora, natural de Esposende e ex-aluna da nossa escola, sublinhando que esta seria apenas uma primeira aproximação ao livro. Observámos a capa, levantámos hipóteses sobre os temas centrais — crescimento, identidade, emoções, voz interior — e ficou a promessa de um futuro encontro com a autora do livro, sem antecipar demasiado o enredo.
O momento central da sessão foi a leitura expressiva da primeira página, feita em voz alta. Antes de começar, o desafio foi claro: escutar com atenção e tentar perceber que voz nos fala e que sensação nos provoca. A leitura abriu espaço ao silêncio atento e à interpretação partilhada.
As reações não tardaram. Palavras soltas, emoções, impressões: o início pareceu próximo para uns, estranho para outros — e todas as respostas foram valorizadas. Mais do que encontrar “respostas certas”, interessava perceber se o texto despertava vontade de continuar a ler.
A sessão terminou com a atividade “Perguntas que importam”, dedicada à preparação do encontro com a autora. Em pares ou pequenos grupos, os alunos formularam questões sobre o livro, sobre o processo de escrita e sobre o percurso da escritora. Perguntas como “Porque escolheu este título?” ou “Como nasce a voz das personagens?” ficaram registadas para um diálogo futuro.
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