A Biblioteca Escolar está a promover a atividade “Como comunicar em Ciência… de aluno para aluno”, uma iniciativa centrada no desenvolvimento de competências de comunicação oral em contexto científico.
Nesta atividade, alunos do Ensino Secundário deslocaram-se a todas as turmas do Ensino Básico com um objetivo muito claro: ensinar os colegas mais novos a preparar e apresentar comunicações orais em ciência. Através de exemplos práticos e apresentações cuidadosamente estruturadas, os alunos mais velhos mostraram como organizar ideias, construir suportes visuais eficazes e comunicar de forma clara, confiante e envolvente.
Durante as sessões, foram partilhadas estratégias essenciais — desde a forma de captar a atenção do público até à importância da linguagem simples na explicação de conceitos científicos. Os alunos do Ensino Básico tiveram ainda oportunidade de colocar questões, participar ativamente e refletir sobre o que torna uma apresentação realmente eficaz.
Esta aprendizagem entre pares revelou-se uma mais-valia, promovendo não só a literacia científica, mas também competências fundamentais como a expressão oral, o pensamento crítico e a confiança na comunicação.
A Biblioteca Escolar reforça, assim, o seu papel como espaço de aprendizagem ativa e colaborativa, onde os alunos aprendem com os seus pares e desenvolvem ferramentas essenciais para o seu percurso académico e pessoal.
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