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Uma Aula Diferente… No passado dia 3 de dezembro, os alunos de Literatura Portuguesa do 11º H viveram uma aula diferente. Na biblioteca, o professor de Literatura Portuguesa e a professora bibliotecária proporcionaram aos alunos a realização de uma Escape Room literária. Para quem não sabe, a Escape Room é uma atividade de gamificação, que, fazendo uso de vários recursos digitais, coloca os alunos no centro da aprendizagem, obrigando-os, através de inúmeras tarefas e desafios, a descobrirem as soluções em trabalho colaborativo, com o desenvolvimento do espírito crítico na tomada de decisões e também da sua criatividade. Segundo os alunos, esta atividade foi dinâmica, desenvolveu a autonomia e a criatividade, e, acima de tudo, constituiu uma nova forma de aprendizagem, mais interativa e de mais fácil compreensão. Será, por conseguinte, no entender dos alunos, uma atividade a repetir no futuro e, se possível, alargada às outras disciplinas. Esta foi, de facto, uma aula di
Literacia 3Di  O Desafio pelo Conhecimento Na semana de 25 a 29 de novembro realizou-se, na Biblioteca Escolar, a primeira fase do concurso “LITERACIA 3Di – o desafio pelo conhecimento”. Esta iniciativa da Porto Editora destina-se a todos os alunos que frequentam os 5.º, 6.º, 7.º e 8.º anos de escolaridade, em estabelecimentos de ensino público e privado de todo o país, e pretende elevar os seus níveis de literacia de Leitura, Matemática, Ciência e Inglês e  contribuir para o desenvolvimento das suas competências educacionais, pessoais e sociais. Na nossa escola 14 alunos do 7º ano responderam à prova de Leitura e 19 alunos do 8.º ano realizaram a prova de Inglês, que é da responsabilidade da Cambridge English Assessment. O desafio está estruturado em três fases eliminatórias (local, distrital e nacional) em que os alunos respondem, através de plataformas digitais, a provas semelhantes a avaliações internacionais. 
Tabela Periódica Humana A Semana da Ciência e da Tecnologia, promovida pelo Departamento de Matemática e Ciências Experimentais, decorreu entre os dias 25 e 29 de novembro e teve como principal temática  “ A Tabela Periódica”. A escolha deste tema deveu-se ao facto de, por  decisão das Nações Unidas e da UNESCO, 2019  ser o Ano Internacional da Tabela Periódica, dado que se comemoram 150 anos da criação daquela que é considerada uma das ferramentas mais importantes da história da ciência, que permite prever as propriedades dos elementos na terra ou em qualquer parte do universo. Associando-se a esta iniciativa, a Biblioteca Escolar lançou o desafio a alunos e professores no sentido de construírem uma Tabela Periódica Humana. Responderam a este desafio 118 alunos (número de elementos químicos que compõem a tabela) das turmas 10.º A, D e E, 1.ºTAS e 12.º A, B e C, sob orientação dos professores Amélia Santos, Virgínia Amado, António Torres, Ana Maria Pinto e Jorge Silva. A equip
"À descoberta de Camilo" Foi numa tarde fria e chuvosa que os alunos de Literatura Portuguesa do 11.ºH, acompanhados pelos professores Fernanda Vilarinho e Ulisses Mota, embarcaram numa viagem com destino à Casa de Camilo, em S. Miguel de Seide, V. N. de Famalicão. À nossa espera estava Camilo na pessoa do Sr. Reinaldo, o nosso guia e um apaixonado pela vida e obra do escritor romântico oitocentista. E foi pelas suas calorosas palavras que recebemos as boas vindas ao entrarmos na casa de Camilo. Imbuídos do espírito camiliano, seguimos os passos e as explicações apaixonantes do sr. Reinaldo em cada divisão da casa que, ainda hoje, conserva a presença de Camilo que parecia que fora "só ali tomar um café e voltava já". Entretanto, e enquanto Camilo não chegava, íamos bebendo as palavras do Sr. Reinaldo, repletas de gentileza e cortesia. Da visita, dois momentos ficaram certamente gravados na memória dos presentes. O primeiro aconteceu na cozinha, apelidada por Cam
ESHM participa em Sarau Solidário  O Auditório Municipal de   Esposende   acolheu, no passado dia 13 de novembro, mais um Sarau Solidário, promovido pela Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ) de   Esposende , em colaboração com as Escolas do concelho, através das suas bibliotecas, e com o apoio da Câmara Municipal de   Esposende. Subordinado ao tema "Olhares sobre os Direitos da Criança", a iniciativa visava assinalar os 30 anos da Convenção sobre os Direitos da Criança, sensibilizar a comunidade para os Direitos da Criança e angariar fundos que irão permitir a outras crianças, noutro local do mundo, designadamente no Haiti, verem os seus direitos fundamentais respeitados e concretizados. Integraram este espetáculo diversas áreas de expressão, tal como a poesia, a música, a dança, a encenação, sendo que os verdadeiros artistas foram as crianças das escolas do concelho, preparadas pelos seus professores. A Escola Secundária c/ 3.º Ciclo Henrique Medina fe
Café filosófico na Biblioteca Escolar Partindo da visualização do filme “Buda caiu de vergonha”, a Biblioteca Escolar e os professores de filosofia, Amália Ferreira e Jaime Soares, promoveram, nos dias 11 e 12 de novembro, um café filosófico que teve lugar na biblioteca e onde foram discutidas questões relacionadas com a igualdade de género. Algumas das linhas de reflexão foram: - O que significa dizer que todas as pessoas têm o direito de ser respeitadas na sua dignidade humana? - Que argumentos se podem usar a favor da dignidade humana? - Os papéis de género são inatos ou adquiridos? - Qual é a distinção entre os conceitos de "sexo" e "género"? - Há um direito à diferença assim como um direito à igualdade. O que é que gostariam que fosse diferente? No seguimento desta iniciativa, e subordinado ao mesmo tema, vai decorrer um concurso denominado “Para bom entendedor, meia palavra basta”, cujo regulamento pode ser consultado aqui .
"Olhares sobre os Direitos da Criança" A Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Esposende irá promover, em colaboração com as Bibliotecas das Escolas do concelho, a realização de um Sarau solidário,  que terá lugar no dia 14 de novembro, às 21 horas, no Auditório Municipal de Esposende. Este evento  tem por objetivo assinalar os 30 anos da criação da Convenção sobre os Direitos da Criança e, simultaneamente, angariar fundos que irão permitir a outras crianças, noutro local do mundo, designadamente, no Haiti, verem os seus direitos respeitados e concretizados. Os bilhetes encontram-se à venda na Biblioteca Escolar. Participa!
Exposição "Sophia de M. B. Andresen e Jorge de Sena" Com o objetivo de assinalar o centenário de nascimento dos escritores Sophia de Mello Breyner Andresen e Jorge de Sena, a Biblioteca Escolar apresenta, no átrio do Bloco B, uma exposição alusiva à biografia e obra destes vultos da Literatura Portuguesa, designadamente, à poesia que ambos escreveram e à correspondência trocada entre eles. Assim, convidamos a comunidade educativa a visitar a exposição e, em simultâneo, responder a um questionário através de um smartphone.
Miúdos a votos: quais os livros+ fixes? A nossa escola aderiu, pelo 4.º ano consecutivo, à iniciativa “Miúdos a votos: quais os livros mais fixes?”, promovida pela revista VISÃO Júnior e pela Rede de Bibliotecas Escolares. Esta iniciativa visa, para além de promover o livro e a leitura, dar a conhecer em profundidade como se desenrola um processo eleitoral e para que serve, dando voz às crianças e jovens portugueses, habitualmente pouco auscultados em processos de decisão que lhes dizem respeito, ajudando a formar cidadãos de pleno direito. Depois de a escola, através da Bibliotecas Escolar, ter procedido à sua inscrição, manifestando interesse em participar nesta iniciativa – o que corresponde, num ato eleitoral, à fase de recenseamento – os alunos podem, até ao dia 31 de outubro, apresentar aqui a sua candidatura, propondo um livro cuja leitura tenham gostado particularmente. Esta fase corresponde à apresentação de candidaturas. Disponibilizamos a seguir o vídeo prom
"Biblioteca Escolar - um tesouro a descobrir " No decorrer desta semana, convidamos os novos alunos a descobrirem o espaço, os recursos e as valências da Biblioteca Escolar, numa sessão de esclarecimento chamada  "Biblioteca Escolar - um tesouro a descobrir" . No final da sessão, são desafiados a responder a um questionário que pode ser acedido  aqui .
Mês Internacional da Biblioteca Escolar Outubro foi definido  pela International Association of School Librianship IASL) como o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE).  Como habitualmente, a nossa Biblioteca Escolar assinala este Mês com a realização de várias iniciativas.
Projeto SOBE na ESHM O Projeto SOBE (Saúde Oral nas Bibliotecas Escolares) é uma iniciativa da Direção Geral de Saúde, do Plano Nacional de Leitura e da Rede de Bibliotecas Escolares, que visa contribuir para a alteração dos comportamentos ligados à saúde oral através de atividades de leitura atrativas e estratégias de aprendizagem divertidas. Ou seja, promover, com excelente saúde oral, aprendizagens de se ficar com a boca aberta de espanto. E foi com boca aberta de espanto que ficaram os meninos das escolas básicas do concelho de Esposende, visitadas pelos alunos da nossa escola, responsáveis pela dinamização das sessões. Estas sessões, apresentadas em Belinho, Fonte Boa e na ESHM dividiram-se em duas partes: a primeira, de caráter mais técnico, foi orientada pelos alunos do Curso Profissional Técnico de Auxiliar de Saúde, que, após uma breve exposição da temática, exemplificaram a higienização dos dentes recorrendo à maquete de uma cavidade oral, construída pelos próprios, e
Noite apoteótica na Medina A biblioteca da ESHM, no passado dia 17 de maio, proporcionou à comunidade educativa uma noite apoteótica com o seu XV Sarau Cultural. Este ano o Sarau teve como tema “Sete pecados mortais” e, dessa forma, pretendeu-se transmitir uma mensagem de sensibilização à forma como hoje a sociedade vive alheada dos valores humanos. Foi, então, num ambiente acolhedor, decorado com requinte e adequado ao tema do Sarau que a ESHM recebeu a comunidade educativa para mostrar o que alunos, professores, assistentes operacionais da ação educativa, técnicos do projeto “Rumo ao Sucesso” e pais, representados pela Associação de Pais, em equipa, conseguiram, de forma brilhante, alegre e empenhada, preparar e executar através da música, poesia, dança e teatro. Nesta noite, deu-se mais uma prova de que a escola não ensina apenas conteúdos disciplinares, mas também permite, através destas iniciativas, torná-la mais abrangente, mais alegre, mais inclusiva e mais colaborativa entre
Concurso de fotografia O concurso de fotografia visa desenvolver a capacidade de observação, abordar o tema da imagem e promover o gosto pela fotografia.  As dez fotografias, selecionadas por um júri nomeado para o efeito, estão  postas à votação online até ao  dia 26 de Maio.  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Concurso Nacional de Leitura - Fase Intermunicipal O dia 29 de abril foi o escolhido pela Biblioteca Municipal de Barcelos para a realização da Fase Intermunicipal da 13.ª edição   do Concurso Nacional de Leitura. Nesta fase, participaram 76 alunos  da CIM Cávado, da qual fazem parte  os concelhos de Amares, Barcelos, Braga, Esposende, Terras de Bouro e Vila Verde. As representantes da nossa escola, Joana Carvalho, do 8.ºC, e Lara Costa, do 9.ºC, não faltaram a esta iniciativa e lá estiveram, bem dispostas, acompanhadas da professora bibliotecária, Fernanda Vilarinho. Além de testarem os seus conhecimentos sobre a obra lida - Não te Afastes , de David Machado -,  estas alunas tiveram oportunidade de estar com outros representantes das escolas participantes e de desfrutar de um interessante programa cultural.     Apesar de não terem sido selecionadas para a fase final, estão de parabéns pela sua empenhada participação, tendo ficado entre  os seis melhores alunos no escalão do
Semana da Leitura revisitada Entre os dias 11 a 15 de março decorreu, em articulação com a Biblioteca Municipal e as bibliotecas dos Agrupamentos de Escolas do Concelho de Esposende, a Semana da Leitura 2019. Respondendo ao desafio lançado pelo Plano Nacional de Leitura, a todas as escolas do país, no sentido de, durante a referida semana, mobilizarem a comunidade, desenvolvendo atividades que contribuam para alargar a rede de leitores, e promovendo a leitura como objeto de prazer e liberdade, a Biblioteca Escolar da ESHM propôs a realização diária da iniciativa “15 minutos a ler” . Esta iniciativa, de caráter facultativo, destinava-se a todos os alunos e professores da Escola e consistiu em dedicarem 15 minutos do último tempo da manhã, independentemente da disciplina, à leitura silenciosa de livros, jornais e revistas, em suporte de papel. Para o efeito, cada leitor selecionou previamente as suas leituras, das quais se fez munir durante a referida semana. Para alé