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Na noite de 6 de junho, pelas 21h, a Escola Secundária com 3.º Ciclo Henrique Medina deu palco a um dos momentos culturais mais inspiradores do ano: o XVIII Sarau Cultural, inteiramente dedicado aos 500 anos de Luís de Camões. Sob o mote “Camões, 500 anos”, o evento mobilizou toda a comunidade educativa, transformando a escola num verdadeiro espaço de arte, memória e celebração da literatura portuguesa. A abrir a noite, o público foi surpreendido por estátuas vivas: alunos mascarados encarnaram figuras emblemáticas do universo camoniano, entre elas o Adamastor, num momento performativo carregado de simbolismo. Esta abertura conduziu, com mestria e sensibilidade, todos os presentes para uma noite que uniu tradição e criatividade. Do 7.º ao 12.º ano, passando pelo Percurso Local Promotor de Qualificações, os alunos assumiram o protagonismo de diferentes momentos cénicos e poéticos que deram corpo à epopeia de Os Lusíadas, com destaque para cenas como “Despedidas em Belém” ou o episódio d...

Nos dias 27 e 28 de maio, a professora bibliotecária, em articulação com a docente da disciplina de Português do 7.º ano, Júlia Pereira, orientou sessões de utilizadores sobre "Como fazer uma apresentação oral", dirigidas a todas as turmas do 7.º Ano. Estas sessões foram seguidas de workshops acerca do "Knolling Literário", uma técnica fotográfica adaptada ao contexto literário, que consiste em organizar objetos relacionados com uma obra literária, de forma ordenada, e fotografá-los de cima, de maneira a criar uma "sinopse visual". Posteriormente, tendo por base as fotografias obtidas durante os referidos workshops, os alunos realizaram, em sala de aula, a apresentação da obra literária escolhida. A seguir, divulgamos algumas das fotografias:

No dia 26 de maio, os alunos da turma C do 11.º ano, deslocaram-se à biblioteca para terem uma aula de Filosofia diferente. Com o objetivo de, por um lado, usar o jogo interativo e a componente lúdica como elementos potenciadores da aprendizagem e do gosto de aprender e, por outro lado, fomentar a colaboração e o espírito de entreajuda dos alunos, a Biblioteca Escolar e a professora de Filosofia, Amália Ferreira, propuseram aos alunos das referidas turmas a criação de um jogo interativo, usando a ferramenta digital Kahoot. Para tal, as turmas foram divididas em grupos, e cada um construiu cinco questões, com base nos conhecimentos adquiridos na sala de aula e através de pesquisas realizadas na biblioteca. Por fim, reunidos na biblioteca, foi com grande entusiasmo que todos participaram no jogo respondendo, a partir dos telemóveis, à totalidade das perguntas criadas. Venceu o grupo que respondeu, correta e mais rapidamente, ao maior número de questões. E com esta atividade se provou que...

  Na tarde luminosa de 16 de maio, os alunos do 10.º I e do 11.º E, das disciplinas de Literatura Portuguesa e Artes, participaram no Festival Read On, em Almada, onde foi lançado o novo volume da Antologia de Contos — uma coletânea de vozes jovens que escreveram e ilustraram a muitas mãos, partilhando visões do mundo marcadas pela diversidade, pela experiência e pelo sonho. Mais do que um evento literário, este foi um momento de cidadania ativa. No palco, os nossos alunos deram testemunho do processo colaborativo de escrita e ilustração, revelando como, ao longo do projeto, a palavra e a imagem se tornaram formas de dar corpo ao que tantas vezes fica por dizer. Falaram do outro que habita em nós, da escuta mútua, da construção coletiva de sentidos e da força transformadora que nasce quando escrevemos não apenas sobre nós, mas com os outros e para os outros. Foram histórias de inclusão, de pertença, de esperança — muitas delas criadas por jovens que vivem entre silêncios e fro...

    No passado dia 6 de maio, a BE promoveu mais uma sessão no âmbito do projeto “Newton gostava de ler”. Assim, leitura e ciência marcaram novamente encontro na Biblioteca Escolar, desta feita, para, partindo da leitura do conto de Luís Bernardo Howana, “As Mãos dos Pretos”, do livro " Nós Matámos o Cão Tinhoso" , realizar uma atividade experimental, ligada à disciplina de Saúde. A sessão, intitulada  "Creme de Mãos"  foi orientada por alunos do 1.º Ano do curso profissional de Técnico Auxiliar de Saúde, sob orientação das professoras, Manuela Silva, de Português, e Ana Maria Pinto, de Saúde. A sessão foi introduzida pela professora bibliotecária, Fernanda Vilarinho, ao que se seguiu a leitura partilhada do conto, pelos alunos, uma história que fala da igualdade dos homens, que vai muito para além da cor das mãos. Depois, veio a parte científica da sessão: o desafio era produzir um creme de mãos, não sem antes perceber alguns conceitos relacionados com a pele.

O Theatro Gil Vicente, em Barcelos, foi palco, na passada sexta-feira, dia 9 de maio, da fase final do Concurso Intermunicipal de Leitura, uma iniciativa desenvolvida pela CIM do Cávado, em articulação com as Redes Interconcelhias de Bibliotecas Públicas e Escolares e a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE). Esta segunda edição contou com 96 participantes, tendo sido premiados 3 alunos em cada um dos quatro níveis de escolaridade. Acompanhadas pelas professoras Fernanda Vilarinho e Júlia Pereira, representaram a nossa escola as alunas Madalena Coutinho (7.ºA) e Sara Saleiro (7.ºA), na categoria de 3.º Ciclo, Clara Ribeiro (12.ºB), Eduarda Gomes (12.ºI), Inês Lima (12.ºC) e Mafalda Eiras (11.ºB), na categoria de Ensino Secundário. Após a realização da prova escrita, foram apurados para a prova oral, os seis concorrentes mais bem classificados em cada nível de ensino. Foi, então, com agrado que vimos subir ao palco as alunas Sara Saleiro e  Mafalda Eiras  que, após brilhante pres...